• Departamento de orientación y consejería para alumnas internas de nivel medio 

  Alvarez Morales, Judibeth; Morales Torres, Elsy; Tineo Covarrubias, Elena Miriam (1996)

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• Mi experiencia al trabajar con la modalidad de taller como estrategia de intervención docente para favorecer la expresión y apreciación artística del grupo de segundo "A" del jardín de niños Gabriela Mistral 

  Torres Pineda, Maura Elisa (2010)

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• Guía de procedimientos para evaluar el estado nutricio en pacientes hospitalizados 

  Martínez Taiña, Ana Ruth (2007)

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• El ambiente de aprendizaje colaborativo como estrategia para desarrollar la comprensión lectora en el grupo de segundo grado del Instituto Soledad Acevedo de los Reyes 

  Juárez Ignacio, Primitiva (2012)

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• El ambiente de aprendizaje lúdico como estrategia para favorecer el lenguaje en los niños del 3° B del jardín de niños Instituto Soledad Acevedo de los Reyes 

  Guzmán Torres, Kenia Adalay (2012)

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• Ambiente de aprendizaje lúdico para favorecer las habilidades matemáticas en niños de tercer año de preescolar 

  Castro Chinchilla, Linda (2013)

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• El aprendizaje del creacionismo en el sexto grado de educación primaria para conformar una cosmovisión creacionista 

  Urías Cruz, marcos de Jesús (2011)

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• Estrategias que favorecen el desarrollo de la expresión escrita: formando escritores 

  Alvarado Díaz, María Esther (2011)

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• Mi experiencia al trabajar con la estrategia de resolución de problemas para promover el pensamiento matemático en los niños de tercer grado de educación preescolar "Jardín de niños Gabriela Mistral" 

  Barrera Fernández, Gretel Sagrario (2008)

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• La atención a niños con bajo rendimiento escolar: una experiencia con los alumnos de 6to. "A" del ISAR 

  Sánchez Reséndiz, María Elena (2006)

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• Estrategias lúdicas para favorecer la psicomotricidad fina en alumnos de primer grado de preescolar en el jardín de niños Gabriela Mistral 

  Munguía Montalvo, Zilpa Gissel (2017)

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• ¿Qué estrategias didácticas serían las idóneas para fortalecer la habilidad de la lecto-escritura en el grupo de 3”B” del Jardín de niños “Capitán Alonso de León”? 

  Quiñones Ortiz, Yareth (2017)

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• Enseñanza de la naturaleza como estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento científico en los estudiantes del tercer grado grupo “a” del preescolar “Instituto Soledad Acevedo de los reyes” 

  Antonio Jaimes, Itzel Abigail (2017)

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• Estrategias para relacionar el comportamiento dentro del aula y el tipo de disciplina en el hogar en los niños de tercer grado del jardín de niños Gabriela Mistral 

  Cabrera Figueroa, Katya Emireth (2017)

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• Actividades lúdicas para el desarrollo del pensamiento matemático en los niños(as) del tercer grado del jardín de niños(as) 

  Ramírez López, Jabnia Febe (2017)

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• Técnicas didácticas para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo año de preescolar del Instituto Soledad Acevedo de los Reyes 

  Mazariego Pedraza, Esther (2017)

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• Relación entre el estado nutricio, el consumo alimentario del desayuno en el hogar y el refrigerio en la escuela, con el rendimiento académico de los alumnos de 3 a del jardín de niños Gabriela Mistral 

  Castillo Estrella, Damaris (2017)

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• Desarrollo personal y social del niño mediante estrategias y actividades basadas en las inteligencias múltiples en el segundo grado “a” de preescolar del jardín de niños Capitán Alonso de León 

  Cruz Mendoza, Arely Sofía, de la (2017)

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• Determinación de la diferencia existente en el rendimiento académico al utilizar el canto como estrategia de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de primer grado de primaria “Profr. Oziel Hinojosa” 

  Moreno Tamez, Ana Karen (2017)

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• Estrategias lúdicas y su impacto en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo año de preescolar del jardín de niños “Gabriela Mistral” 

  Pérez de la Fuente, Alondra Vanessa (2017)

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