Inteligencias múltiples como estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento matemático en el Primer grado de Preescolar del Instituto Soledad Acevedo de los Reyes

Abstract

Licenciatura en Educación Preescolar

Esta investigación se concentró en el desarrollo del campo formativo: pensamiento matemático, utilizando las inteligencias múltiples de Gardner en el nivel de educación preescolar, tomando como muestra al grupo de primer grado.